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王士举的博客

修己育人 才智平庸惟好学,云烟过眼忆蹉跎。身边多少育人事,搬进博园做寄托。

 
 
 

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教苑中经历着坎坷、也品味着收获。爱教育、爱教研,故常与睿师探讨,爱文学、爱学生,因此爱上了语文教学。 爱好:读书、上网、旅游、锻炼、偶尔小酌。 座右铭:没有学历就要靠努力。

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电视节目《国学小名士》观后感  

2015-03-10 17:50:46|  分类: 原创习作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《国学小名士》观后感

 

白集小学六四班   申文静

今年寒假,老师给我们布置了一个寒假作业——让我们准时收看国学经典诵读比赛《国学小名士》。

诵读大赛在主持人宋磊老师的主持下激烈火爆、精彩纷呈。宋老师首先介绍了几位导师和选手,评委有山东师范大学教授石铃,山大文学与传播学院副院长刘悦坦等;选手是:一号选手王梦忆,二号选手孙荣忆,三号选手任家豪是唯一的一位男生,四号选手周子靖,五号选手于浩凡。通过观看比赛我了解了,他们真不愧是“国学经典小名士”!

比赛紧张地进行,给我印象深的是“我爱记诗词”中选手们精彩的表现。首先五人接龙背诵含有“风雨”的诗词名句。你来我往,你出我对,五人对决场面异常火爆、激烈到让人惊叹不已。看到选手们背古诗背得滚瓜烂熟,说什么来什么,真让人羡慕啊!比起这些大哥哥大姐姐们,我才知道自己知识的不足。我以后要以大哥哥姐姐为榜样,向他们好好学习,多读书,多积累也向他们这么有才能。这样,长大以后才能为社会更好地做出贡献。后来,大哥哥姐姐们还进行了多项比赛,看到他们在台上精彩的表现,我想他们背后却要付出多少艰辛和努力啊!就像花儿,人们只看到它眼前的美丽,却不知道它要遭受多少磨难才能有了今天的美丽,人生不也是这样吗?

还有一项是“美德大考验”, 选手们面对美食又会做出怎样的事情呢?我们屏住呼吸期待着,看了这一节我的体会是他们面对美食相互谦让的美德也是值得我们学习的。在美食面前,你谦我让,以礼待人令人致敬。六个人五个鸡蛋该怎么分呢?他们都选择了“敬长辈”----让侯磊老师吃的做法,剩下的四个鸡蛋的分配也是长敬幼,幼敬长,体现了我们中华民族的传统美德。我想,在日常生活中就要这样以他们为榜样尊敬长辈。还要继承我们祖国优良的传统:“见面要向长辈问好,吃饭时先让长辈动筷”等等。我以前就不懂这些礼仪,看了《国学小名士》这个节目后,我被选手们的行为感动着。选手们的表现不仅在知识上感动着我,“尊敬长辈、以德服人”的礼仪更让我受益匪浅。


 

 

我看《国学小名士》的感想

白集小学六四班   李畅

假期里,在老师的安排下按时收看了经典诵读大赛----《国学小名士》。

节目开始了,首先是节目主持人宋磊老师简短的开场白。介绍了参加本次节目的嘉宾和选手们,专家团队有石铃,刘悦坦,魏新和著名电视节目制作人杨波老师。选手们个个精神抖擞,像王梦忆、孙荣忆、于浩凡、周子靖。给我印象最深的是任家豪,不是因为他表现多么突出,是因为在五个选手中他是唯一一个男生。

节目共分三个方面内容。

首先是“我爱记诗词”板块,第一回合是接对含有“风雨”的古诗词名句,如果哪位选手在五秒之内接不上来就被淘汰掉。比赛开始,选手们个个口齿伶俐,对答如流。可是一号选手王梦忆有点出师不利,经过几分钟的较量,突然间一时间没想出来就被淘汰掉了。紧接着,三号任家豪,五号于浩凡,四号周子靖都被淘汰了。二号选手孙荣忆暂时领先,嘉宾老师称赞说:“二号选手诗词量多,应变也很机制。”

第二回合是接对包含“江湖”的诗词名句,同样难不住选手的智慧。随着比赛进入白热化状态,三号、一号、五号、四号又被逐步淘汰,二号又一次取得了冠军。看来平常的积累是多么的重要,“腹有诗书气自华”临场的机制是与平时的积累分不开的。我今后也要向他们学习,应该多积累古诗词,提高自己的国学素养。

第二轮比赛名称是“名家对对碰”。第一个问题:风筝最初是用来做什么的?一号选手不假思索地回答:“传递信息吧!”

“正确!”

“甲午是采用什么记载方式?”

二号选手同样对答如流:“天干地支。”

“正确!”专家在给予肯定的同时并做了解释。

在这里我明白了:国学知识并不是我以前理解的单纯的古诗词啊!

第三轮是“美德大考验”板块。考查的是选手们待人接物的礼仪,他们表现同样出色。一进餐厅周子靖和孙荣忆就互相谦让起来,于浩凡主动帮同学倒水。菜上来了,面对着五个大虾和五个鸡蛋,六个人的餐桌上选手们的表现是相互谦让,在他们身上我看到了中华民族“谦让”的美德。

节目看完了我也收获了很多,我很希望电视台多播一些这样的节目。因为它不仅使我爱上了国学知识,还让我知道了如何做人。


 

 

《国学小名士》观后感

白集小学六四班   蒋梦瑶

观看完《国学小名士》后,我的心久久不能平静。一想到我国国学经典的博大精深和传统文化的美德,我的心中便涌起阵阵涟漪。在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪。

回味起选手背古诗时的镇静,真值得让我学习,还有选手背古诗的顺口、清晰,让我们羡慕、嫉妒,它们都是怎么背的呢?他们说是:“凭感觉。但好几轮下来,他们一直都是这样,我想他们不是靠的运气,而是平时的积累。这一点非常值得我们每一个人学习。

《国学小名士》总共分为三项,每一项都是考验选手的记忆力的。第一项是《我爱记诗词》,共有二轮,两轮都是孙荣忆经得起打击,反败为胜的。

第二项是《名家对对碰》,意思是解释每两句诗中的个别诗句的意思,其中给我印象的一个问题是这样的:“风筝现在也算是一个玩具吧,问题是风筝以前是用来做什么的?”王梦忆回答说是用来传递信息的。评委员石铃说“回答正确                                        

第三项《美德大考验》,是真正体现一个人的礼貌的,在这一项中,任家豪选手和于浩凡选手表现得非常好。任家豪去如厕说是去更衣,这是一件非常有礼貌的行为。而于浩凡同学主动为大家倒茶也是一件很有礼貌的行为。他们看完短片后,对自己的不足都说了出来,总之一句话:不管在什么场合下,都要关注长辈,这是中华民族的传统美德。           

看完之后,我就想以后要多学习民族的传统美德,不要把时间都浪费了、虚度了,要好好的把握住时间,广泛地积累古诗词,才能腹有诗书气华,做一个真真正正的祖国感到欣慰的少年。观看这期节目我受益匪浅,也让我学到了不少知识。经典文化就是民族传统与民族精神的化身,是对后人影响深远的文化珍品。我一定学好国学经典传统文化,把它发扬到全世界,让世界关注中国,关注中国文化,这也是我的理想。           


 

《国学小名士》观后感

白集小学六四班   刘倩倩

假期里老师安排了我们观看电视节目-----《国学小名士》,并把自己的感受写出来。我按照老师的要求认真地观看了这档有意义的节目,收获很大。

节目一开始,宋磊老师给我们介绍了参赛选手分别是:王梦忆、孙荣忆、任家豪、周子靖、于浩凡五人,说起他们五个的国学知识真让我佩服。还介绍了一些专家:有山师大的教授石铃,山大的副院长刘悦坦,青年作家魏新和著名电视节目制作人杨波老师。

比赛开始,第一回合是“我爱记诗词”。首轮内容是让选手接龙说出含有“风雨”古诗词名句,只见选手们个个应答如流,比赛进行的紧张激烈。接下来就分出高低了,到了一号选手王梦忆了,她好像有点儿犯迷糊,一时答不出来了。五秒倒计时“五、四、三、二、一”很遗憾,王梦忆被最先淘汰出局了。紧接着其他选手也困难重重,最终二号选手孙荣忆获胜,点评嘉宾给予了她高度的评价。说她大脑灵活,在倒计时的最后一秒还临危不乱,实在令人震撼。我也对孙荣忆的沉着镇定羡慕不已。

第二轮比赛开始,关键词是“江湖”。选手们又一次投入了紧张激烈的接龙中,在这次比赛中只有一位男选手。在首次的比赛中第二轮就被淘汰了,杨波老师对他寄予了厚望。希望他能发挥男子汉气概,推动比赛波澜。我也给他捏把汗,但事与愿违他最终还是被提前淘汰了。夺得冠军的仍然是二号选手孙荣忆,我对她竖起了大拇指。看着选手们你争我抢,互不相让的精彩表现,回答起来丝毫没有思考的瞬间。我很佩服他们课下的努力,要没有平时的广泛积累,何谈台上的从容镇定?真是“台上一分钟,台下十年功”啊!

接下来,我印象深的是“美德大考验”环节。什么意思呢?就是考察选手在吃饭、用餐时的文明礼仪。选手们面对各种美食,又有着怎样的表现呢?他们每个人都表现出互相谦让的品德,把好吃的让给别人,自己少吃或者不吃。这些都让我很受启发,在家里吃饭时我可不管这一些。就像妈妈说的“只看碗,不管脸”,今后我也要像他们学习谦恭忍让,也好让妈妈感受到我的成长。再有就是周子靖和孙荣忆同学互相让座值得我学习;尤其是孙荣忆面对食物少的情况,毅然选择了自己不吃,而让给别人的奉献精神更让我对她刮目相看。

看了这次国学经典、传统礼仪比赛,我的心情久久不能平静。我认识到国学经典的博大精深,更明白了传统礼仪对我们青少年成长的重要。我真的希望电视台的叔叔阿姨多制作一些这样的节目,给我们每一位青少年的成长注入正能量。

          《国学小名士》观后感

 白集小学六四班   张登杰

今年寒假,老师布置了一个特殊作业----观看国学经典比赛节目《国学小名士》,看完后写一篇读后感。

到了指定的时间,我打开电视,屏幕上出现了赛前人物介绍——山东师范大学教授博士生导师石铃和山东大学文学与传播学院副院长刘悦坦还有青年学者作家魏新三位导师评价;还有五位小选手竞争。

比赛开始了,第一回合是“我爱记诗词”第一轮,要求诗中必须带有关键词“风雨”的诗词。1号选手王梦忆吟起“天街小雨润五酥”2号选手孙荣忆接着吟诵道“山雨欲来风满楼”......我听着这有的熟悉又的不熟悉的诗句感受到自己深深的不足,又为这些大哥哥大姐姐们的聪明才智而感到高兴,我下定决心,以后一定要想这些大哥哥大姐姐们学习,多积累课外知识不能只学课内的知识。这让我想起了鲁迅先生的一句名言“大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。”但是不光要多积累课外知识,还要勇于实践,从实践中找出真理,这真是应了陆游的那句诗“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”......

第一回合的第一轮结束了,第二轮开始了。这次的关键词是“江湖”,我十分期待竞赛选手的精彩表现。3号选手任家豪选手吟诵出:“湖光秋月两相和,谭面无风镜未磨。”4号选手周子靖紧接其后吟诵出:“江南可采莲.......经过17回合的激烈比拼,场上就剩下了2选手孙荣忆和4号选手周子靖了,他们你来我往争夺冠军,最终由于4号选手周子靖的紧张输掉了比赛。我坐在电视剧旁真为她感到遗憾和惋惜。

第二回合比的是“名家对对碰”。意思是各位选手各回答专家提出的一个问题。这个环节让我受益匪浅,让我学到了“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”这句诗中,“纸鸢”一词的意思是现代娱乐的风筝。而“风筝最早的用处是用来传递信息的,这个我还真不知道。看了以后才明白,风筝还与传递信息有关啊。

第三回合是“传统文化礼仪大考察”。看完后我懂得了吃饭时还要懂得礼让,把好吃的东西让给长辈或者是比自己大的哥哥姐姐们,这是一种美德。我同时也产生了疑问,虽说是“长者先,幼者后”,不是还有一句“要想好,大让小”吗?到底该谁让谁,这还真让我费解。

通过这次观看节目,我明白了知识的获得不光来自课内,有时课外知识对我们的成长也必不可少。同时,一个人的成长过程中还要注意文明礼仪的养成,这样才能健康地成长起来。

 

         观《国学小名士》有感

白集小学   王佳

假期里,我从电视上观看了《国学小名士》国学经典电视大奖赛。看完之后我受到了很大启发,写下来大家共赏。

我想,参加大赛的选手们都是初一初二的中学生,他们脑子里怎么记着这么多古诗词呢?说实话这既让我羡慕,又让我嫉妒。想想自己也是一名小学生了,脑子里仅有的几首古诗真隗当学生了。同时也为咱们的中华传统文化的博大精深而折服,为自己是一名中国人而感到自豪。整场比赛给我印象最深的,要数2号选手孙荣忆了。当来自现场的嘉宾问选手为什么这么厉害,能记住这么多首古诗词时,2号选手孙荣忆说:“几轮下来我只是凭感觉获胜的,也没什么秘诀。”我想,要没有平时的广泛积累恐怕赛场上是怎么也找不到感觉的吧!还有,就是当嘉宾问起她:“2号选手,刚刚在倒数5秒时,你还表现的那么镇定,凭靠着什么呢?”她依然镇定的说:“只要一心想着胜利,就不会慌慌张张的,再仔细想就会想出答案来的。”听到这里,我真对她佩服极了,小小年龄就着这么镇定,这是多么好的心理素质啊!想想我平时回答问题都不敢,真应该像这个小姐姐学学了。

还有就是解释诗中字词意思,使我开阔了眼界,增长了知识。像风筝最初的作用是什么?“福”字过年时为什么倒着贴?“甲午”是采用了那种计年方式?这些问题我一个都不知道,但选手们却能对答如流。今后我也要广泛地读书,以弥补自身知识的不足。

最后一个比赛项目是“美德大考验”。这次考验不是在会场,而是在一次餐桌上。五位选手一起喝导演宋叔叔去吃饭,他们的表现是:刚进屋,于浩凡就给他们几个倒茶,可见她是很有礼貌的。孙荣忆和周子靖相互让座,他们两个也很有风度。上大虾了,盘子里只有五个。可不够六个人吃的,选手们互相谦让,谁都不好意思吃。直到最后,他们都吃饱了也没有把大虾吃完。可见谦让在他们身上都有体现,这一点值得我们学习。该走了,他们主动把椅子摆放整齐后才离开,这就更值得我们学习了。

看完这期节目,我的感悟是:今后一定多涉猎国学经典知识,积累古诗词弥补自身知识不足;同时还要注意中华传统文化礼仪常识,使自己成长为一个健康发展的青少年。

(指导教师  王士举  

 

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