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王士举的博客

修己育人 才智平庸惟好学,云烟过眼忆蹉跎。身边多少育人事,搬进博园做寄托。

 
 
 

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关于我

教苑中经历着坎坷、也品味着收获。爱教育、爱教研,故常与睿师探讨,爱文学、爱学生,因此爱上了语文教学。 爱好:读书、上网、旅游、锻炼、偶尔小酌。 座右铭:没有学历就要靠努力。

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我的一次试卷分析和感想  

2017-09-29 22:37:04|  分类: 原创习作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       二单元测试完了,为了明天能给学生讲解今晚还是加班改完学生的卷子吧!改了一下午对于答案早已烂熟于胸,所以改起来也很快,大约一个多小时就完工啦!首先对试卷和学生成绩来个简单分析,也算是对明天的讲评背个草案吧。
       本次测试没让学生写作文,所以满分75分。共八个大题,分别考查了
   (一)抄写句子(二)听写词语(三)区分多音字(四)解释重点字词
(五)按要求改写句子(六)根据课文内容填空(七)口语交际(八)阅读理解。
      这些内容基本涵盖了二单元的知识重点,总体上看学生掌握的还不错,只是个别学生不理想,看来真的需要分层指导了。下面对重点出现的问题进行分析:
     1、第一题抄写句子,只有一个学生没有得分,估计是没有看清要求吧,明天课堂上做一了解。其余的学生大都能做到不失分,因为毕竟是第一题,又是简单的抄写,可以说考查的就是认真书写,只要做到认真就能得分。
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     2、第二题看拼音写词语,老生常谈的题型,也是基础词语练习,学生基本上做到了不失分,但也有例外情况。
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 3、区分多音字,失分原因在我没有强调死“筵席”的“筵”和“嘈杂”的“嘈”的声调,这两个字都是二声,学生大都选了四声和一声,明天课堂上强调一下,但愿亡羊补牢为时未晚吧!
4、解释加点的字词,绝大部分学生做的超乎我的想象,这班学生对于老师强调的知识记忆还是很好的,都能作对了,这也是我庆幸的地方。
5、按要求改写句子,考查了“缩句”“改比喻句”“改双重否定句”“修改病句”“仿写句子”五个知识点。分值5分虽不高,但知识点较多。总体来看出错较多的是:
缩句“哈尔威船长又一次运用了成为一名英雄的权利”这句中部分学生把主语缩成了“哈尔威”,还有把谓语缩成“成为”的,看来学生对缩句还不太熟悉,要加强这方面练习。
改比喻句出现的问题是比喻不恰当,把“一窝蜂”说成“一只只鸟”,还有说成“一群蜜蜂”的,总之句子不简练是个问题。
还有就是改病句,直接改成“小红能歌善舞”就行,也可以改成“小红不但会唱歌,而且还会跳舞”。但有的学生看不出是前后重复的语病,所以改不对。
再有就是仿写句子了,“如果你是------,我乐意是-----------。”对学生来说有点难度,毕竟学生课堂上炼句较少,这一点我要重视起来,利用课堂有效时间把练习做到实处。
6、根据课文内容填空,学生掌握的还好,就是最后一个“《爱之链》一课赞扬了人间的---------,告诉人们---------------。”学生拿不准,答对的为数不多,学生发挥能力欠佳,需重视起来。
7、口语交际,我没有当作重点来学,因为我认为学生会说话就会答题,果不其然大部分学生能发挥自己的习作能力,把采访过程谋划的详细、周全,也有简单的。明天讲讲吧。
8、阅读题分课内和课外阅读两篇,
     课内阅读我强调了,学生记住了,没有失分的是多数,失分的是上课听课效率不高的,爱走思的几个学生,明天要提醒。
     课外阅读讲的是“母亲的话费单”的事,说明了母亲一生为子女着想,唯独没有想到自己的感人故事。由于学生没有读懂文章内容而失分的有几个,还有几个没看清要求失分的几个,课堂上也要重点强调一下。
        总体来说,这次考试我摸清了学生对知识的掌握情况,这也是我这次改卷的最大收获。
     感想:只有亲自下水,方能了解水的深浅;只有亲自阅卷,才能真正的了解你的学生。
     最后展示一下学生和我的成果
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